/5257/1202605257_0_1_original_800x800.jpg?1631087890267)
/5257/1202605257_0_1_original_800x800.jpg?1631087890267)
推荐图书
-
/8281/1202638281_49_2_original_800x800.jpg?1642490706832)
登录可见¥45.00库存：*** -
/8853/1202878853_68_0_original_800x800.jpg?1749204318729)
登录可见¥45.00库存：*** -
/2845/1203312845_49_0_original_800x800.jpg?1748586520689)
登录可见¥98.00库存：*** -
/8936/1203608936_49_0_original_800x800.jpg?1746500018914)
登录可见¥59.80库存：*** -
/1096/1203631096_49_0_original_800x800.jpg?1748236207180)
登录可见¥48.00库存：*** -
/6829/1203636829_49_0_original_800x800.jpg?1750040071827)
登录可见¥58.00库存：*** -
/7382/1203647382_49_2_original_800x800.jpg?1750390154414)
登录可见¥56.00库存：*** -
/1302/1203671302_68_1_800x800.jpg?1751598189761)
登录可见¥42.00库存：***
/3503/1201063503_0_1_800x800.jpg?1511946790102)
/9626/1202249626_0_1_original_800x800.jpg?1591679592969)
/8511/1202418511_49_0_original_800x800.jpg?1748917121613)
/0767/1202740767_49_0_original_800x800.jpg?1748917329413)
/5254/1202885254_49_0_original_800x800.jpg?1748592927998)
/0112/1203170112_49_1_original_800x800.jpg?1749785676987)
/8636/1203188636_49_0_original_800x800.jpg?1748584564110)
/8761/1203318761_49_1_800x800.jpg?1749785822927)
/0692/1203390692_49_1_original_800x800.jpg?1726019135849)
/2148/1203862148_49_0_original_800x800.jpg?1758800730132)
/1503/1201501503_0_3_original_800x800.jpg?1727677708188)
/3531/1201663531_49_800x800.jpg?1536590630831)
/3534/1201663534_0_2_original_800x800.jpg?1633917645342)
/3537/1201663537_0_2_original_800x800.jpg?1633922786561)
/3538/1201663538_0_2_original_800x800.jpg?1633933296272)
/8817/1201678817_0_2_800x800.jpg?1685006199575)
/9527/1201679527_0_2_800x800.jpg?1685006312994)
/8973/1201738973_0_3_800x800.jpg?1555317953657)
/0932/1202620932_0_1_original_800x800.jpg?1632647575825)
/7321/1201747321_49_1_original_800x800.jpg?1654582949997)
/4358/1201804358_49_1_original_800x800.jpg?1753065355121)
/5223/1202595223_49_0_original_800x800.jpg?1748501629773)
/2452/1203422452_49_0_original_800x800.jpg?1748502205520)
/6875/1203486875_68_1_original_800x800.jpg?1759043022546)
/9816/1203519816_49_0_original_800x800.png?1739879980972)
/8512/1203608512_49_0_original_800x800.jpg?1749084849650)
/3818/1200803818_0_0_original_800x800.jpg?1710320234049)
/4499/1201614499_1_0_800x800.jpg?1548320285195)
/8713/1202138713_0_2_800x800.jpg?1685207944312)
/5257/1202605257_0_1_original_800x800.jpg?1631087890267)
/1466/1202611466_1_0_original_800x800.jpg?1631498759687)
/7201/1202927201_0_0_original_800x800.jpg?1676528421321)
/5886/1203345886_0_1_original_800x800.jpg?1718096945102)
/5260/1203665260_68_1_original_800x800.jpg?1750817054289)
/3405/1201003405_0_3_original_800x800.jpg?1746768905315)
/7710/1201707710_49_0_original_800x800.jpg?1729439353313)
/2120/1201862120_49_0_original_800x800.jpg?1749029904948)
/1865/1202421865_0_0_original_800x800.jpg?1642219852093)
/3425/1202573425_49_0_original_800x800.jpg?1748585674061)
/0081/1202660081_49_0_original_800x800.jpg?1669710558052)
/7129/1202907129_49_0_original_800x800.jpg?1755135002578)
/7401/1203037401_49_0_800x800.jpg?1687226081228)
/6346/1203616346_49_2_800x800.jpg?1746689462954)
/0993/1203770993_68_0_original_800x800.jpg?1755167135232)
/7802/1201447802_0_5_original_800x800.jpg?1735800328263)
/8527/1201808527_49_0_original_800x800.jpg?1748499698177)
/5881/1202245881_49_0_original_800x800.jpg?1749030213747)
/0004/1202360004_49_0_original_800x800.jpg?1748595942903)
/8791/1202808791_49_0_original_800x800.jpg?1753420632065)
/5252/1202845252_0_1_original_800x800.jpg?1661754173390)
/5089/1203195089_49_0_original_800x800.jpg?1709696130332)
/4877/1203354877_49_0_original_800x800.jpg?1726637922697)
/2932/1203612932_0_1_original_800x800.jpg?1745900040716)
/3312/1203673312_49_0_800x800.jpg?1751855648397)
商品介绍
目录
第一讲分析矛盾——以《慈母情深》为例
第二讲把握结构——以《卖火柴的小女孩》为例
第三讲知人论世——以《题西林壁》为例
第四讲观照语境——以《花钟》为例
第五讲同中辨异——以《普罗米修斯》为例
第六讲文化自觉——以《伯牙鼓琴》为例
第七讲潜入思维——以《寓言二则》为例
第八讲擦亮语言——以《雪地里的小画家》为例
第九讲契合文体——以《十六年前的回忆》为例
第十讲回归课程——以《琥珀》为例
第二讲把握结构——以《卖火柴的小女孩》为例
第三讲知人论世——以《题西林壁》为例
第四讲观照语境——以《花钟》为例
第五讲同中辨异——以《普罗米修斯》为例
第六讲文化自觉——以《伯牙鼓琴》为例
第七讲潜入思维——以《寓言二则》为例
第八讲擦亮语言——以《雪地里的小画家》为例
第九讲契合文体——以《十六年前的回忆》为例
第十讲回归课程——以《琥珀》为例
内容简介
文本解读与教材分析的区别究竟在哪里？语文教师的文本解读使命是否仅限于教学解读？文本解读策略是修炼的终极法门吗？本书是语文教学名家、特级教师王崧舟关于统编小学语文教材文本解读的全新力作。全书从统编小学语文教材中代表性课文入手，囊括课文中的典型体裁，从而提出十大文本解读策略。王老师既关照文本的整体结构，也深入探究语言细节蕴含的特殊意蕴，详细分析教学该如何实施，并优选经典教学设计供教师参考。本书为语文教师理解和教学这些文本提供了新的视角，也让语文教师对文本解读有系统的了解，对文本解读的方法有实践性的把握。
主编推荐
文本解读与教材分析的区别究竟在哪里？语文教师的文本解读使命是否仅限于教学解读？文本解读策略是修炼的终极法门吗？无疑地，读完本书，小学语文老师会对这三个问题形成自己的答案，会在学术性的、原初性的文本解读和指向教学目的的教材解析之间找到一种平衡，做到深广而不艰涩；会明白单掌握几个文本解读策略是远远不够的，只有修练当下的全部的精神自我，才能娴熟地驾驭文本解读策略这套工具，才是文本解读修炼的终级法门。在这本书中，作者既关照文本的整体结构，也深入探究语言细节蕴含的特殊意蕴，详细分析教学该如何实施，并优选经典教学设计供教师参考。本书为语文教师理解和教学这些文本提供了新的视角，也让语文教师对文本解读有系统的了解，对文本解读的方法有实践性的把握。