后进生转化36计——"持续教育,系统管理"实践研究

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图书 > 教育语言 > 教学方法及理论
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商品介绍

  • 作 者:
  • 出版社:福建教育出版社
  • 出版时间:2022-07-01
  • 开 本:16开
  • 页 数:172
  • 印刷时间:无
  • 字 数:165000
  • 装 帧:平装
  • I S B N:9787533494001

目录

    前言
理论篇
论“持续教育,系统管理”教育转化后进生
策略篇
第一组块:胜战计·长善救失
第一计 瞒天过海
第二计 围魏救赵
第三计 借刀杀人
第四计 以逸待劳
第五计 趁火打劫
第六计 声东击西
第二组块:敌战计·棋逢对手
第七计 无中生有
第八计 暗度陈仓
第九计 隔岸观火
第十计 笑里藏刀
第十一计 李代桃僵
第十二计 顺手牵羊
第三组块:攻战计·精准施策
第十三计 打草惊蛇
第十四计 借尸还魂
第十五计 调虎离山
第十六计 欲擒故纵
第十七计 抛砖引玉
第十八计 擒贼擒王
第四组块:混战计·审时度势
第十九计 釜底抽薪
第二十计 浑水摸鱼
第二十一计 金蝉脱壳
第二十二计 关门捉贼
第二十三计 远交近攻
第二十四计 假道伐虢
第五组块:并战计·循序渐进
第二十五计 偷梁换柱
第二十六计 指桑骂槐
第二十七计 假痴不癫
第二十八计 上屋抽梯
第二十九计 树上开花
第三十计 反客为主
第六组块:败战计·化险为夷
第三十一计 美人计
第三十二计 空城计
第三十三计 反间计
第三十四计 苦肉计
第三十五计 连环计
第三十六计 走为上
编后语

内容简介

    后进生教育工作是中小学管理工作中一项重点和难点。本书作者长期开展后进生教育转化课题研究,提出“持续教育,系统管理”的教育理念,并借鉴中国传统兵法“三十六计”,梳理自己的实践经验,总结出后进生教育转化36计。本书分理论篇和实践篇,理论篇介绍了作者开展课题研究的理念、过程,提炼了教育策略,实践篇列出了36条转化计策,每条计策分原文、释义、案例回放、案例剖析4个部分,以案例形式详细介绍了后进生转化工作的方法。本书对后进生转化工作的探索切实有效,强调要针对不同学生特点采取不同策略,重在引导学生发挥内在主动性,其总结出的经验可供一线教师、班主任借鉴参考。