高中生物学深度学习 遗传与进化(必修二)

作  者
吴成军 主编 编 编著
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图书 > 教育语言 > 同步教辅
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商品介绍

目录

    第1章 孟德尔遗传规律
第1节 分离定律
第2节 分离定律的应用
第3节 自由组合定律
第4节 自由组合定律的应用
第5节 遗传规律的拓展
第2章 基因位于染色体上
第1节 减数分裂和受精作用
第2节 摩尔根的果蝇杂交实验
第3节 伴性遗传
第4节 其他生物的性别决定
第3章 细胞质遗传
第1节 叶绿体和线粒体的遗传
第2节 杂交水稻的遗传
第4章 基因的本质
第1节 DNA是主要的遗传物质
第2节 DNA的结构与复制
第5章 基因的表达
第1节 基因指导蛋白质的合成
第2节 基因的结构及表达调控
第3节 表观遗传
第6章 生物的变异
第1节 基因突变和基因重组
第2节 染色体变异
第7章 生物的进化
第1节 生物的进化与适应
第2节 生物进化的实质
第3节 物种与生物多样性的形成

内容简介

    在发展核心素养理念要求下,高考命题重视情境,注重考查学科素养,故教材现有的内容不能满足学生学习的需要,教师教学时也根据需要增加内容。本书的内容高于现行人教版教材,低于高校专业教材。其知识体系系统、完整;重要知识内容讲透彻,对高考重点考查内容进行拓展;突显科学思维和科学方法;学考衔接。将高中生物学中重要、典型的情景与概念的生成相结合,并适当地运用命题方式呈现相应知识的考查方式,强调学考衔接的学习方式。本书可作为高中教师深度教学的重要参考书目,也可作为高中优质生源自主深度学习的重要载体。

主编推荐

    本书的内容高于现行人教版教材,其知识体系系统、完整;重要知识内容讲解透彻,对高考重点考查内容进行拓展;突显科学思维和科学方法;学考衔接。将高中生物学中重要、典型的情景与概念的生成相结合,并适当地运用命题方式呈现相应知识的考查方式,强调学考衔接的学习方式。本书可作为高中教师深度教学的重要参考书目,也可作为高中优质生源自主深度学习的重要载体。本书在现行教材基础上,适当补充内容,加深学生对概念的理解、观念的内化;突出科学研究方法和科学思维培养;关注生态学相关社会热点;着眼于学生好学、好用,为高三复习备考服务。