墨童

    第一章梁墨童这家伙
第二章爸爸的“病”
第三章妈妈的谜
第四章外公的梦
第五章似曾相识的味道
第六章小巷深处的“鬼屋”
第七章上墨堂的味道
第八章失而复得的礼物
第九章梁墨童的运气

    这是一部讲述一个男孩难忘暑假经历的少年成长小说，也是一段带领读者探访一方好墨的诞生过程、触摸传统文化根脉、感受传统文化魅力的奇妙旅程。期冀小读者能从中感受到千百年来笔墨余韵对中国人心性的滋养，领悟到中华传统文化的魅力，从而收获自信成长的力量。

         第一章 梁墨童这家伙 1 梁墨童靠在椅背上，歪着脑袋，凝视着窗外大樟树上的鸟巢。那是一个很小的巢，看起来不过巴掌大，掩藏在枝权深处，几乎没人注意到。 上个月，梁墨童看见不知名的鸟儿衔来细枝，在密密的绿叶间穿梭。起先他不明白发生了什么事，很快，就见小巢搭起来了。他借来望远镜，清楚地看见窝里有两枚鸟蛋。 可是，鸟儿似乎并不常在巢里。它真的不回巢孵蛋吗？或者说，其实它每天都会回来孵蛋，只不过他没看见，毕竟这个学校书法课的专用教室，他们一周才来一次。他来了，鸟儿不在家，仅此而已。他回过头，瞥了一眼周围的同学，专心听讲的人不多，有的低下头，手藏在桌肚处轻轻翻动漫画书，有的交头接耳，小声说笑。没有人像他一样，对一棵树上的一个小小的鸟巢感兴趣。 “梁墨童，请你来说一下。”讲台上传来老师的声音。 同学们的目光落到他身上，他的两个好兄弟——舒晨和李畅不失时机地起哄，一个喊：“梁墨童同学，老师叫你呢，快点回答问题！” 墨童摸摸头发，拉拉衣服，慢悠悠地站起来，清清嗓子：“老师，您刚才声音太轻了，我没听见您的问题。” 同学们轰一声笑开了。周老师的脸红了，眉头拧了起来。作为一名个子小小的新手老师，她最头痛的就是课堂纪律。课堂很大，就算她扯着嗓子讲课，声音也很难穿过嘈杂的课堂，准确地传递到每一个学生的耳朵里。更何况还有像梁墨童这样的，摆明了不好好听讲的学生。 “舒晨，请你告诉梁墨童，我刚才提了个什么问题。”周老师说。 舒晨站起来，朝墨童扮了个鬼脸：“哎呀，周老师，我也没听清楚啊，您的声音确实太轻了。” “李畅呢？你离讲台近，你来说！”周老师有点急了。 “不好意思啊，周老师，我耳朵不太好，没听见。”李畅翘着二郎腿，笑嘻嘻地说。 周老师抿住嘴唇，眼睛里有泪光闪动。 “老师，我来回答。”班长雷嘉正站起来，“斜捺的写法是先向右下角运笔，从轻到重，然后向右前方顿笔，最后写出捺脚尖。” “完全正确。”周老师松了口气，感激地向雷嘉正点点头，“好，现在请大家拿起手中的毛笔，在纸上写一笔捺。” 梁墨童拿起笔，往盛了墨汁的碟子里蘸了蘸，歪着脑袋想了一会儿，提起笔，手腕轻轻用力，画出一道圆整的弧线，往下延伸，再往上收拢，很好，一个漂亮的椭圆形，再随意添上几笔……一只写意的大胖猪头完成了。这猪头斜着眼，一脸喜庆，好像在笑话谁。 墨童把猪头从写字本上撕下来，从口袋里摸出一管胶水，往猪头背面涂了一圈，啪的一声，干脆利落地贴在了坐在前面的武俊杰的后背上。武俊杰在专心写字，并不知道墨童往他背上贴了什么。猪头受到挤压，那眼神更是充满嘲讽。周围的学生们一看，笑得拍桌子、打板凳，坐在前面的学生们受了影响，纷纷回头看。 P1－4