小英雄雨来

    一 雨来这孩子
二 夜校
三 雨来被抓住了
四 扁鼻子军官
五 河沿上响了几枪
六 军事演习
七 我们就是到这儿埋地雷的
八 危险的侦察
九 特务
十 这儿是中国的土地
十一 愤怒的土地
十二 他们这是到哪儿去呢？
十三 杨大娃
十四 像八路军那样爱自己的同志
十五 渡河
十六 我不累呢，我是撒尿来着
十七 跳进人来啦！
十八 来了个骑自行车的人
十九 杜绍英
二十 妈妈决心拖住特务
二十一 “一定救回自己的同志！”
二十二 打呀！开枪！
二十三 芦花村好不热闹
二十四 腮帮上有“酒窝”的战士
二十五 再有二百个柜还不够呢
二十六 东屋住满了鬼子兵
二十七 快走吧！
二十八 放羊的
二十九 越胆小越害怕，越胆大越不怕
三十 谁？站住！
三十一 “快让我进去吧！”
三十二 “敌人来了！”
三十三 一场大战
三十四 钻进网里的小鹰
三十五 “我要有枪早把你们打死了！”
三十六 这个小八路
三十七 怎么逃跑呢？
三十八 就是李大叔
三十九 牛车上坐着个小媳妇
四十 战斗开始了
四十一 小英雄的故事多着呢
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参考答案

    雨来正独自在家学习识字课本，区上的交通员李大叔突然从外面跑进来，原来他正被日本鬼子追捕。李大叔赶紧躲进雨来家的地洞里，雨来为了掩护他被日本鬼子带走了。面对敌人的威逼利诱，雨来始终不为所动，不肯说出李大叔的下落。最后，雨来趁敌人不注意，机智地跳进河里逃走了。

        一 雨来这孩子①
     导读
     晋察冀边区北部有一道还乡河，河边有个芦花村，十二岁的雨来就生活在这个村里。雨来很喜欢玩水，游泳本领也很高，然而妈妈一见他玩水，就拿起笤帚追着他打。
     晋察冀边区的北部有一道还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，碧绿的芦苇上像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。十二岁的儿童雨来就是这村里的。
     雨来最喜欢这道紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多很多光屁股的小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫、狗刨、立浮、仰浮。雨来仰浮的本领优选，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还把小肚皮露在水面匕。
     妈妈不让雨来耍水。妈妈说河里有淹死的人，怕是把雨来拉下去当替死鬼。
     有一天，妈妈见雨来从外面进来，身上一丝不挂，浑身的水锈(原指器皿盛水日久留下的痕迹，这里指游泳过后身上留下的痕迹)，被太阳晒得油黑发亮。妈妈知道他又去耍水，把脸一沉，叫他过来，扭身就到炕上抓笤帚。雨来一看要挨打啦，撒腿就往外跑。
     妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑着，一边回头。糟了！眼看要追上了。往哪儿跑呢？铁头正赶着牛从河沿回来，远远向雨来喊：
     “往河沿跑！往河沿跑！”
     雨来听出铁头话里面有道眼(言外之意)，就折转身，朝着河沿跑。妈妈还是死命追着不放。到底追上了。伸手一抓，可是雨来浑身光溜溜像个小泥鳅，一下没抓住，扑通，扎在河里不见了。河水卷起很多圆圈，渐渐扩大。妈妈立在河岸上，眼望着水圈发愣。
     忽然，在老远地方，水面上露出个小脑袋来，一边像个小鸭子一样抖着头上的水，一边用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
     二 夜校
     导读
     秋天，雨来开始到夜校念书了，他会学到哪些知识呢？
     秋天。
     爸爸从集上卖苇子席回来，同妈妈商量：“看见区上工作同志，说是孩子们不上学念书不行，起码要上夜校。叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎。”
     夜校就在三钻儿家的豆腐房里。房子很破。教夜校的是东庄学堂里的女老师，她穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。女老师走到黑板前面，嗡嗡嗡嗡说话的声音就立刻停止了，只听见哗啦哗啦翻课本的声音。雨来从口袋里掏出课本来。这是用夹板纸油印的，软鼓囊囊，雨来怕揉搓坏了，向妈妈要了一块红布，包了书皮。上面用铅笔歪歪斜斜写着“雨来”两个字。雨来把书放在腿上，伸出舌头舔舔指头，掀开书。女老师闪在一边，斜着身子，用手指点着黑板上的白字，念着：
     我们是中国人，
     我们爱自己的祖国。
     大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：
     我们――是――中国――人，
     我们――爱――自己的――祖国。
     有一天，雨来从夜校回到家，躺在炕上，背诵当天晚上学会的书。可是，背不到一半就睡着了。
     不知什么时候，门吱扭响了一声。雨来睁开眼，看见闪进一个黑影。妈妈划了根火柴，点着灯。一看，原来是爸爸出外卖席回来了；可是，怎么忽然这样打扮起来了呢？肩上披着子弹袋，腰里插着手榴弹，背着一根长长的步枪。
     爸爸向妈妈说：“鬼子又‘扫荡’了，民兵都到区上集合。一两个月才能回来。”
     雨来问爸爸说：“爸爸，远不远？”
     爸爸把手伸进被里，摸着雨来光滑滑的脊背，说：“这哪里有准儿呢？说远就远，说近就近。”
     爸爸又转过脸对妈妈说：“明天你到东庄他姥姥家去一趟。告诉他舅舅，就说区上说的，叫他快把村里民兵带到区上去集合。”
     妈妈问：“区上在哪儿？”
     爸爸装了一袋烟，吧嗒吧嗒抽着，说：“三天里头，叫他们在河北一带村里打听。”p1-4

    强调课标与素质阅读的结合，是本丛书明显的特征。各版本语文教材中所选用的名著篇目，都在其中占有一席之地，从而倡导“每一本名著都是优选的教科书”的理念。