新课程关键词

作  者
崔允漷 等 编著
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图书 > 教育语言 > 教学方法及理论
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商品介绍

  • 作 者:崔允漷 等
  • 出版社:教育科学出版社
  • 出版时间:2023-10-01
  • 开 本:16开
  • 页 数:288
  • 印刷时间:无
  • 字 数:271000
  • 装 帧:平装
  • I S B N:9787519135751

目录

    1.核心素养
2.学业质量标准
3.学习任务
4.课程内容结构化
5.综合学习
6.跨学科主题学习
7.项目化学习
8.深度学习
9.情境学习
10.学科实践
11.因材施教
12.基于课程标准的教学
13.大单元教学
14."教-学-评"一致性
15.过程评价
……

内容简介

    本书在新课程全面推进的背景下,聚焦新课程实施重难点和学校在新课程实施中的困惑,遴选新课程中的关键词,厘清其学术源流、本质内涵,明晰其对新课程实施的意义或价值,并探讨相应的实践策略,以为学校层面推进新课程提供知识基础和实践方略。所选的新课程关键词包括三大类:①新课程的重要概念,如核心素养、跨学科主题学习、学科实践、学业质量标准等;②新课程倡导的关键观念,大单元教学、项目化学习、教学评一致性等;③广为人知但需要澄清或有新的发展的观念,如因材施教、过程评价等。