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商品介绍
目录
前言
第一章 小学语文深度学习的内涵与意义
第一节 什么是小学语文深度学习
第二节 小学语文深度学习的意义
第二章 小学语文深度学习的教学设计
第一节 什么是小学语文深度学习的教学设计
第二节 怎样进行小学语文深度学习的教学设计
第三章 小学语文深度学习的实施策略
第一节 如何实施小学语文深度学习
第二节 如何保障小学语文深度学习的实施
第四章 小学语文深度学习的教学案例
案例一 走近伟人，学讲故事（二年级）
案例二 在观察中发现大自然的可爱（三年级）
案例三 彩笔绘生活，写清一件事（四年级）
案例四 舐犊之情，在场景、细节描写中流淌（五年级）
案例五 鲁迅面面观——“我眼中的鲁迅”研读交流会 （六年级）
案例六 跨学科主题学习——欣赏艺术的魅力（六年级）
……
内容简介
本书是指导小学语文教师开展语文学科深度学习，提升学生语文课程培养的核心素养的教学指导用书，分为小学语文深度学习的内涵与意义、教学设计、实施策略、教学案例以及附录五部分，界定了语文学科深度学习的内涵，给出了进行语文学科深度学习教学设计和实施的建议及相应的教学案例，指导并帮助教师基于《义务教育语文课程标准（2022年版）》开展深度学习的教学实践，促进小学语文教学中真实问题情境的创设，开展以学生为主体的语文实践活动，激发学生语文学习的兴趣，促进学生学习方式的改变。