课外作业代写公司

    序言
写在前面的话

第一章 课外作业代写公司
1 近期新消息
2 签约金一千万元！
3 活跃的业务员
4 谁说的对？
5 四季和作业永远不会消失
6 发现格陵兰岛
7 只有三郎他们不对吗？
8 我不赔！
9 解散仪式

第二章 过去·现在·未来
1 新学年
2 花忍者
3 现在也是野蛮的
4 梦想破灭
5 过去、现在、未来和野蛮
6 三种未来
7 把学校和家当威地狱！
8 过家家的痕迹
9 美枝的大发现
10 什么是野蛮？什么是未来？

第三章 前进！我们的队伍！
1 校报编辑部
2 欺负人的康平
3 决定：不和欺负人的同学说话
4 讨伐欺负人的学生
5 让优等生道歉？
6 小树林里的和解
7 成绩簿
8 学习的类型
9 吉田的新发现
10 来自未来的报告

    小辉哥哥，从不学习，也不做作业，最后却成了棒球队员，拿着人人羡慕的高薪；美枝的姐姐，从小学习刻苦，最后却只能找到月薪很低的工作……这到底是怎么回事呢？小家伙们好困惑啊！看着同学们每天面对繁重的作业叫苦连天，他们突发奇想偷偷成立了一个“课外作业代写公司”，希望也能发一笔财。这个公司真的能让小朋友们发财吗？
孩子们上了六年级，他们不知不觉的不仅积极完成课内外作业，还挤出时间学习许多课外的东西。这究竟是为什么？这是因为“课外作业代写公司”，还是因为那个新来的三宫老师？
作者古田足日是日本家喻户晓的儿童文学作家。书中描述了曾经发生在日本孩子身上的小故事，反映了应试教育对童年生态的破坏。这是一部真正关爱孩子、写给孩子的书，也是一部所有关怀孩子成长的家长、老师都应悉心阅读的书。

         1 近期新消息 故事要从“课外作业代写公司”说起。 一看名字你就能明白，这是一家帮别人做作业的公司。 比如，老师布置的作业是画一张日本江户时代的地图。查资料、画地图，那多麻烦呀。来找这家公司吧。傍晚之前，保准把地图好好地交到你手里。 所以呢，只要你把作业交给这家公司，当你老妈催你“今天的作业做完了吗？”的时候，你就可以回一句“今天没作业哟”，转身舒舒服服去看电视。 这世上真有这么棒的公司？ 当然有！这家公司是樱花市樱花小学（这里用的是化名。如果用真名，被学校老师或者家委会的大人物们知道的话，公司立刻就会遭殃）五年级三班的几个同学创办的。这家公司的董事长是学生，公司员工也是学生。 我们去采访一下公司的董事长吧。 这家公司在樱花丘小区六号楼四〇八房间。上四楼，右边的这家就是。 不过，这里可没挂着“课外作业代写公司”的牌子。公司门口的名牌上写着“村山正夫”。 村山董事长说：“如果挂上公司的牌子，老妈肯定不会放过我们。我们跟老妈说，这是我们集体学习的地方。” 村山董事长是一个圆眼睛、圆脸蛋的男孩。他的全名是村山武志，是名牌上“村山正夫”的长子。他的爸爸妈妈都是上班族，所以这位董事长是一位脖子上挂着家里钥匙上下学的孩子。 “这家公司是我们五年级三班的伙伴们创办的，但并不是全班同学都参加了。除了我，还有五名公司员工。现在有两个人去图书馆了。我来介绍一下剩下的三个人吧。” 围坐在桌前的三个人中，个头儿最小的孩子腾地一下站了起来。 “我叫村山文雄，是一名实习生。” 村山武志说：“他是我弟弟，也是这家公司中专享一位四年级学生。” 接着，一位头发及肩、身材苗条的女生笑盈盈地向我点了点头。 村山武志继续向我介绍：“这是丘美枝，是一位超级能干的推销员。” 四处出击，拿到代写作业的订单——这就是丘美枝的工作。 “请多多关照。”丘美枝说完，坐下了。 接着，一位看上去很机灵的男生站了起来。他的个头儿不高，比文雄高不了多少。 “我是‘小雷达’大野三郎。甭管是近期新消息还是别的什么事，都躲不过我的眼睛。所以人送外号‘小雷达’。我为这个外号而骄傲。在公司里，我负责收集信息，比如调查三年级布置的是什么作业。这样的工作非我莫属。我们公司之所以能成立，也要归功于我提供的一条信息。” 大野三郎提供了什么样的信息？这家公司又是怎样成立的呢？ 那是大约一个月之前的事。那天，吉广、秋子、武志三个人，在武志家里练习“忍术”。练习忍术可不是一件容易的事。现在他们三个人练习的是忍术的第一步——憋气。 武志憋得满脸通红。吉广和秋子在一旁看着表。 “四十五秒、四十六秒……五十秒……” 五十五秒的时候，武志噗地一下吐出一大口气，嚷道：“啊，憋死了。” “五十五秒。太可惜了。”秋子说。 “可不是嘛！首先得要过一分钟这一关。这次我来。”吉广说。 秋子说：“那你俩一起来吧。忍者都是两个人一起行动。一、二、三，开始！” 武志和吉广两个人同时开始憋气。 秋子盯着闹钟的秒针。 嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒…… 时钟走动的声音在秋子听来是那么响亮，甚至有些刺耳。 ——啊，时间过得好快！ 秋子脑中突然冒出这句话。想到时间匆匆流逝，自己却在游戏中虚度光阴，她觉得真是对不起妈妈。 秋子没有爸爸。她妈妈是一名家政服务员。她的大哥是一名公司职员。二哥一边在衣料店当驻店店员，一边读高中夜校。 两个哥哥都说：“秋子，你最聪明，我们一定要供你上大学。秋子，你可要成为居里夫人那样的人。” 上初中二年级的姐姐也对秋子说：“你只要用功学习就行。厨房里的事都归我。” 秋子的成绩确实很好。她只得过一个四分，其余都是五分。她每周去两次课外辅导班，考试成绩有时候比六年级学生还好。 不过，大哥还是会不厌其烦地嘱咐她：“秋子，你将来可是要上东京大学的。你得再加把劲儿。” 现在，秋子却在陪武志他们练习忍术第一步。她心里觉得很对不起哥哥和妈妈。 秋子心想：学校图书室的书要是再多一些就好了，那我就不会在这里无所事事了。 秋子眼前突然浮现出柴田的脸。今天下午在学校的走廊，柴田他们咣当咣当地甩开步子从秋子她们身旁超了过去。 事情是这样的—— 今天，学校的作业是调查日本重要的五种进出口物品和它们的进出口国家。 课本上虽然提到了这个问题，但讲得很不详细。布置作业的石川老师说：“图书室的少年百科全书和学习图鉴中有答案。” 于是，下课后，秋子和美枝结伴去图书室。可是，柴田的三人小组却抢在了她俩的前头。 柴田他们三个人又超过了走在秋子她们前面的武志、吉广两人组。 “那帮人，急什么急？图书室又没长腿，跑不了。”武志回头冲秋子她们笑了笑说。

    好好读书就一定能出人头地吗？世界上为什么会有令人讨厌的作业？在人类活动的轨道上，我在哪里？未来是什么样的？ 本书是日本儿童文学经典作品，曾荣获日本儿童文学作家协会奖 ，入选中国台湾地区小学课本。书中展现了社会变革时期儿童真实的生活，以及应试教育对童年生态的破坏，是一部深刻触及社会和教育问题的前瞻之作。

    在我眼里，这部作品是20世纪60年代日本儿童文学的重要收获之一……时隔二十余年，重读这部作品，想到今天中国的孩子的童年生态被破坏的程度，比之五十余年前古田先生描写的日本儿童有过之而无不及，深感这是深刻触社会和教育问题的前瞻之作。
——朱自强（中国海洋大学文学院教授、博士生导师、儿童文学研究所所长）